2015年高考语文复习：“扩展语句类”加餐训练
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作者:123wangrong 上传者：123wangrong 日期：15-09-01 |
“扩展语句类”加餐训练（一）
班级： 姓名： 总分： 得分：
1．请以“飘舞”为重点，扩写下面的句子，要求语言形象生动，不少于60字。
春天，河边的柳树迎风飘舞。
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【解析】 题干要求语言形象生动，这就提醒考生在扩展的语句中要适当运用恰当的形容词或修辞手法；同时要注意字数要求。
【答案】 (示例)春天，河边的柳树迎风飘舞。那许许多多纤细的柳枝，如美女温暖的指一般，悄悄地化开了河边漂过的浮冰。几滴晶莹的水珠留在柳枝上，在太阳的照耀下，闪着七彩的光芒。
2．把下面一句话按要求进行扩写。要求：(1)不能改变原意，可适当增、减、改变文字；(2)每种说法至少要运用一种修辞手法；(3)扩写后的句子都不少于20字。
原句：柿子挂在树上。
扩句：
① ________________________________________________________________________________(表示愤怒)
② _______________________________________________________________________________。(表示快乐)
③ ______________________________________________________________________________ 。(表示伤感)
【解析】 解答本题时，要求表达准确，形象鲜明，语言生动。考生答题时，要调动起联想想象的能力，运用恰当的修辞手法，按要求对事物进行生动地描写。
【答案】 (示例)①狂风夹杂着落叶肆虐着，红的柿子在落叶残存的树上燃烧。(表示愤怒)②一阵清风吹来，柿子在树枝上跳起了欢快的舞蹈。(表示快乐)③柿子无精打采得耷拉着脑袋，连树枝也好象在垂头叹息。(表示伤感)
3．请用“古塔”“风铃”“故事”三个词语，写一段以“古塔”为重点的文字，至少运用两种修辞手法。( | |
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2015年高考语文复习：“扩展语句类”加餐训练 |
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